Förskola

• En mångsidig verksamhet som ger barnet möjlighet till kunskap och upplevelser.
• Barnen ska vara aktiva i sitt lärande, få ta initiativ i lärandet och ta ansvar för det.
• Leken är en viktig del av lärandet, en tillgång. Leken förbereder barnen för kommande situationer.
• Leken ger möjlighet att utforska världen genom att få använda fantasi och kreativitet och har också en funktion i inlärningssituationen.

I förskolan läggs stor vikt vid sociala färdigheter. Barnens självkänsla, självkännedom, samarbetsförmåga, hänsynstagande och hjälpsamhet utvecklas samt även deras sensibilitet, tolerans och kreativitet.

• Matematiskt tänkande, begreppsuppfattning, antalsuppfattning, uppfattning om plus och minus, matematiska spel där addition och subtraktion ingår.
• Rörelse, motorik, koordination, kroppsuppfattning, handens färdighet.
• Konstfostran. Arbetar med olika material och tekniker.
• Musik, sång, spel, rytmer, lyssnande, rörelse till musik.
• Natur och miljö, närmiljön, skogsmulleverksamhet.
• Företagsamhetsfostran.
• Projekt och tema-arbeten.
• Skolförberedelser.

Skolornas arbetsdagar för år 2025-2026

Skolornas arbetsdagar för år 2026-2027

Elever anvisas närskola enligt befolkningsregister och modersmål. 

Brev skickas hem till vårdnadshavarna med beslut om anvisad plats, inskrivningen sker elektroniskt.

Godkännande eller nekande av anvisad plats Bekräfta eller annullera platsen 

Chefen för småbarnspedagogik anvisar den närmaste förskolan på det begärda inhemska språket under förutsättning att mottagande enhet har testat att eleven har förutsättningar att klara undervisningen på enhetens undervisningsspråk. Vid anvisande av förskola så är det närskolan som bestämmer till vilken förskola eleven ska anvisas. Förskolan bör vara kopplad till närskolan. Specialbarnträdgårdsläraren gör en helhetsbedömning före antagningsbeslutet.

Bildningsdirektören anvisar den närmaste närskolan på det begärda inhemska språket under förutsättning att mottagande skola har testat att eleven har förutsättningar att klara undervisningen på skolans undervisningsspråk. Vid anvisande av närskola tillämpas syskonkriterier så om det finns syskon i skolan anvisas samma skola till yngre syskon. Specialläraren gör en helhetsbedömning före antagningsbeslutet.

Om vårdnadshavarna önskar en annan närskola, eller plats i närskola på det andra inhemska språket så lämnas anhållan in senast 7.1. Anhållan lämnas in elektroniskt till bildningssektorn eller per post till bildningssektorn, Vörå Kommun, 66600 Vörå.

Anhållan om att börja i annan skola än den närmaste. 

Om vårdnadshavarna önskar annan närförskola eller plats i närförskola på det andra inhemska språket, kontakta chefen för småbarnspedagogik.

- plan mot mobbning, våld och trakasserier

- jämställdhets- och likabehandlingsplan

- kulturläroplan

- främjande av skolnärvaro

Blankett för anhållan om ledigt för förskoleelev

Blankett för anhållan om uppskov med skolgången

För vårdnadshavare - stödjande av skolengagemang

Klubbverksamhetens huvudsakliga mål är att öka barns och ungas välmående. Syftet är att det ska vara möjligt för alla barn och unga att i samband med skoldagen ha en hobby som de tycker om och som är avgiftsfri. Verksamheten ordnas enligt elevernas önskemål och tillgång på ledare.

Skolan har en egen Hem och Skola- förening bestående av 5 styrelsemedlemmar och en representant för lärarna. Varje höst väljs ny styrelse.

Föreningen vill med sin verksamhet höja trivseln för skolbarnen och underlätta lärarnas arbete. Det finns gemensamt valda klassföräldrar i varje klass. Dessa fungerar som kontaktpersoner till de övriga föräldrarna samt till föräldraföreningens styrelse.

Skolan hoppas på ett gott samarbete med hemmen. I frågor som rör barnens skolgång bör Ni i första hand kontakta klassläraren. Det är viktigt att ta kontakt och diskutera i god tid.

Vi vuxna bär ansvar för att våra barn får lära sig ett gott uppförande. Genom att själva föregå med gott exempel i alla sammanhang ger vi våra unga modeller för hela livet.

Uppmuntra varandra att bli människor som det är roligt att vara tillsammans med.

Vi ber er föräldrar påminna barnen om att använda cykelhjälm då de cyklar till skolan.

Hem och skola rekommenderar:
-   att eleverna inte startar så tidigt på morgnarna att de får vänta onödigt länge på skolgården innan lektionen börjar.
-   att eleverna är ändamålsenligt klädda de dagar de har gymnastik (handduk med).
-   att alla klädesplagg är märkta.
-   att alla använder inneskor med ljusa bottnar.
-   att alla som cyklar till och från skolan har hjälm. Vi hoppas på stöd av föräldrarna i denna fråga!

Tänk på att:
-   tillräckligt med sömn är viktigt för barnen.
-   hemuppgifterna är en del av skolarbetet.
-   föräldrarnas stöd och intresse är till ovärderlig hjälp i skolarbete.
-   ett gott uppförande lär vi oss redan i hemmet.
-   det är bra med högläsning för barn.