Förskola

Målsättning

1. En mångsidig verksamhet som ger barnet möjlighet till kunskap och upplevelser.
2. Barnen skall vara aktiva i sitt lärande, få ta initiativ i lärandet och ta ansvar för det.
3. Leken är en viktig del av lärandet, en tillgång. Leken förbereder barnen för kommande situationer.
4. Leken ger möjlighet att utforska världen genom att få använda fantasi och kreativitet och har också en funktion i inlärningssituationen.

I förskolan läggs stor vikt vid sociala färdigheter. Barnens självkänsla, självkännedom, samarbetsförmåga, hänsynstagande och hjälpsamhet utvecklas samt även deras sensibilitet, tolerans och kreativitet.

Följande ämnesområden ingår i förskolans verksamhet:

Närmare information om den månatliga verksamheten i förskolan, ges till barnen och deras familjer under verksamhetsåret via skriftliga meddelanden.

 

Övergången mellan förskolan och skolan skall vara smidig. Förskolan fungerar som en bro över från dagvården, småbarnsåldern till skolan. Läroplanen för förskolan är uppgjord i samarbete med nybörjarundervisningen så att övergången mellan stadierna underlättas och blir flexiblare.

 

Förskola ordnas i daghemmen.

För mera information kontakta bildningschef Helena Emaus eller barnomsorgsledare Heidi Holmberg